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幼儿园
天博app下载的幼儿园项目是儿童和他们的家庭进入学校的门户, 不管他们是直接来自家庭环境还是正规的学前教育. 它有助于创建一个充满爱心的学习者社区, 确保一种归属感, 支持孩子成长, 和学习, 并在课程中提供有意义和综合的学习体验.
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幼儿园安排:
- 到来
- 早上工作
- 祈祷、宣誓和宣布
- 早上的会议
- 宗教
- 濒危语言联盟
- 零食
- 数学
- 小组中心
- 课间休息
- 午餐
- 完成中心
- 特别课程(西班牙语，图书馆，科技，音乐，艺术和体育每周两次)
- 科学或社会研究
- Packup
- 解雇
天博app的使命是:“圣天使是一所以儿童为中心，注重家庭的天主教学校. 天博app致力于孩子智力的全面发展, 精神上, 在情感上, 身体上的, 和社会. Our students are challenged to learn, lead, and serve as Jesus taught.”
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一年级
一年级不同于该地区的其他公立学校，因为天主教教育是天博app一天的核心. 天主教教义贯穿于每一门学科，用于培养积极的行为和关系.
宗教:
周一, 天博app通过一个有趣的课程/活动来反思周日的福音阅读，并将其与学生的生活联系起来. 整个星期, 天博app用《天博app是有福的》这本书作为指导, 将一天的教学融入天博app生活的方方面面. 在星期五, 天博app致力于互动社会情感课程，专注于对他人的同情和同情.
数学:
天博app将学习加减法策略，并将值放置到120. 天博app将学习如何测量, 订单, 比较长度, 和收集, 组织, 读, 并解释数据. 天博app将学习形状的属性，识别等分，并分成两半和四分. 天博app将报时到一小时和半小时，识别和数硬币，并解决文字问题.
阅读/资格认证:
自然拼读课是天博app上午课程的很大一部分. 一种多感官的方法被用来明确地教授音位意识和自然拼读. 词汇积累和理解技能是通过可解码的读本和丰富的文本来教授的. 学生通过写作过程来为一系列的目的(娱乐, 通知, 和说服).
科学:
天博app将了解科学家如何工作以及他们使用的工具. 天博app会进行调查, 收集信息, 并加深天博app对工程的理解, 动物, 植物, 环境, 地球的资源, 空间, 天气, 事, 力和能量.
社会研究:
天博app将探索世界各地的自我、他人、家庭和社区的各个方面. 天博app将侧重于在课堂上以及在学校内的个人之间的相似性意识的发展, 社区, 和世界.
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确保一年级学生不掉队, 我在阅读和数学方面以小组为单位提供差异化的教学，以满足每个学生的个人需求. 跟踪学生的进步，并根据需要提供干预措施.
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二年级生
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二年级在天博app学校是如此特殊的一年! 因为天博app是天主教学校, 我不仅能够每天与我的学生分享我的信仰, 但我有一个特殊的特权，那就是为我的学生准备两个特殊的圣礼, 第一次苦修与和解, 和第一次圣餐. 宗教不是作为一个孤立的学科，而是渗透在天博app的学校生活中.
确保学生不掉队, 我经常根据不同的学习风格定制教学. 例如, 一个典型的数学课被直观地呈现出来, 通过口头和触觉的方式，例如数立方体.
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数学:
加和减3位数字，有或没有重组, 将值置为1,000, 乘法基础, 测量, time, 钱, 和几何
资格认证:
流利阅读, 阅读理解, 确定故事类型, 作者的目的, 句子结构, 写作(叙述, 的意见, 信息, 友好的信, 诗), 主要思想, 测序事件, 比较/对比
科学:
运用询问技巧, 计划调查, 设计过程, 植物, 动物, 栖息地, 地球的变化
社会研究:
社区, 政府, 民主原则, 规则和法律, 商品和服务, 文化与传统, 过去和现在的生活
宗教:
属于教会, 请求上帝的宽恕, 赞美神的道, 庆祝圣餐的礼物, 和解圣事和第一次圣餐
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三年级典型的一天包括:- 宗教
- 数学
- 科学
- 社会研究.
我全年在科学和社会研究课程之间交替学习.
下午，三年级的学生上语言艺术课. 语言艺术部分包括阅读、写作、拼写和词汇. 学生们一整天都很活跃.
学生们整天都在进行各种各样的学习活动. 可以看到孩子们参与实践学习、技术、创造性项目和作业. 学生以小组、班级和个人的形式学习.
确保学生不掉队, 在新学年开始时，我做的最重要的事情之一就是评估我班上每个学生的水平和需求. 我总是能找出学生的优点和缺点，并了解他们的学习风格. 一旦我对学生的需求有了更好的了解, 风格, 优势和劣势, 我可以开始区分教学，以更好地接触他们，并帮助确保他们不会落后.
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4年级
至于我在课堂上教的科目, 我喜欢使教学与整个班级平衡, 配合/合作, 以及小组工作.
在四年级的时候, 四年级学生的目标是成为更高级的读者，不仅是他们的流利程度，而且是他们对复杂思想和思想的理解和理解. 他们还被教导如何把她的想法和发现，并构建一篇文章.
为 数学, 学生应掌握基本的分数技能(加减法)。, 乘法和除法，能够解决多步问题.
在 科学, 学生将学习电学, 地质学(地震和侵蚀), 植物的生命, 动物生命和人体.
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在圣天使，天博app专注于纽约州的 历史 这些年来. 天博app也关注世界地理.
在我的教室里，学生们也在学习 健康. 在健康方面，天博app将讨论预防欺凌, 心理健康问题和活动可以在家里或学校进行，以保持无压力.
天博app还会讲到 宗教; 4th grades cover the following Sacred Scripture and Tradition, 天主教的信仰, 天主教祈祷, 礼仪与圣礼生活, 基督徒的生活, 生活的门徒, 宗教多样性与基督教团结
如果我注意到学生落后了，我会告诉家长，让他们在上午或下午来参加额外的辅导课程. 我也会在独立工作的时候把他们拉到我的马蹄铁桌前，和他们一起讨论这个话题. 如果事情变得更广泛，我将尝试与学校的AIS团队合作，为学生提供他们需要的帮助和支持.
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常见问题
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是的，天博app有一位全职护士随时在现场. 要么夫人. Sweeney或者夫人. 汉尼根每天都在天博app的主楼.
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每天早上，父母都会送一份健康的零食给他们的孩子.
此外，父母还会从家里为孩子们带一份午餐. 在周三和周五，学生们有机会购买3美元.午餐吃块披萨.
过敏的学生可以在一个安全的地方享受他们的零食和午餐.
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天博app的老师为需要额外支持的学生提供额外的帮助. 他们在小组中提供不同的指导. 他们还与天博app的学术干预老师协调，为所有学生的成功制定计划.
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1-4年级的学生每年将完成三次数学和阅读i-Ready诊断测试，以确定学生的优点和缺点. 教师使用这些获得的数据来最好地满足个人的学习需求. 另外, 四年级和公立学校一样要参加纽约大学的考试，并且要完成纽约大学的数学考试, 濒危语言联盟与科学.
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送车时间是早上八点到八点十五分.
这一天正式从早上8:25开始，下午2:25结束.
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天博app有两名全职教师，为有需要的学生提供学术干预服务. 另外, 有iep或504计划的学生可以由外部服务提供商(如Speech)提供住宿, OT, PT, 等，将来到圣洁天使. 所有特殊教育服务均由当地学区决定并提供.
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天博app的老师与校长一起选择他们认为最能满足当今学生学习需求的课程. 天博app试图在尖端技术与学生成为终身学习者所需的核心基础知识之间取得平衡.
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学生有机会参加由老师组织的各种课外社团, 快速运动和国际象棋俱乐部. 天博app的教师俱乐部包括但不限于:烹饪俱乐部, 蒸汽俱乐部, 报纸俱乐部, 和更多的!
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当天博app去教堂的时候，天博app的幼儿园小朋友和天博app的八年级小朋友一起做教会伙伴，他们在正确的行为和参与方面做榜样和帮助他们. 另外, 天博app的幼儿园是天博app圣诞表演的一部分, 实地考察旅行, 还有天博app早期小学班级的特别活动.
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天博app的学生在不同年级的特殊项目上有交集，比如天博app的圣诞表演, 实地考察旅行, 阅读伙伴等等. 天博app鼓励教师与相邻年级的教师进行创造性的合作.
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